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Inicio / Blog / Opinando / En tiempos de desinformación y post verdad, enseñar debate en colegios se convierte en una obligación
Blog

En tiempos de desinformación y post verdad, enseñar debate en colegios se convierte en una obligación

02 de Octubre del 2019

Opinando

Luciana Flores, alumna de Economía y Negocios Internacionales y Student Chief de Debate ESAN, escribió un artículo de opinión en Diario Uno sobre la importancia de enseñar debate en los colegios.

Flores inicia reflexionando: “¿Cuántas veces nos hemos enfrascado en peleas interminables con algún extraño en los comentarios de un post de Facebook o en un hilo de Twitter? Expones tu punto de vista con una amplia lista de argumentos bien fundamentados solo para recibir una burla a tu foto de perfil o una invalidación basada en una minúscula falta ortográfica. La calle no es muy diferente: discusiones sin sentido entre conductores, insultos, más burlas. Ante un mundo que hace oídos sordos ¿cómo educar a niños y adolescentes a discutir alturadamente?”.

Sobre los torneos de debate, aclara que son “una burbuja dentro de nuestra realidad”, pues se premia al que argumenta mejor, basándose en evidencia y ejemplos. Además, manifiesta que se busca que el debate se convierte en una herramienta imprescindible para que esta confrontación sea productiva, alturada y con propósito.

“Por supuesto que tener más jóvenes con capacidad de discutir usando argumentos antes que falacias es un excelente beneficio en sí mismo, pero no es lo único bueno que nos trae esta actividad. El debate es útil en una infinidad de otras dimensiones de la formación del alumno en edad escolar”.

Sobre el debate en el ámbito político, “es muy común dejarnos llevar por una retórica pomposa. Ante ello, la valoración que los formatos de debate valoran por encima la calidad argumentativa por sobre el estilo de cada orador. De esta manera, no se descuidan las habilidades de oratoria, pero se envía un mensaje claro: fondo antes que forma”.

En resumen, debate permite potenciar cualidades que no solo quisiéramos ver en adolescentes, sino en futuros ciudadanos.

Puede leer el artículo completo aquí.

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